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Erste Schritte in KI und Programmierung ONLINE

Empfohlen für Schüler, die gerade erst mit dem Schreiben, Lesen und der Nutzung eines Computers beginnen.

„Das habe ich selbst programmiert!“ ist das Motto unserer Kurse. Kinder erstellen 3D-Spiele, Animationen und Musik, während sie Scratch, Minecraft und die Leistungsfähigkeit von KI (Suno, Canva) erkunden. Wir vermitteln Logik auf unterhaltsame Weise. Kein Stress, keine Langeweile - nur echte Zufriedenheit durch die Erstellung eigener Projekte. Los geht's!

einmal pro Woche 1 pro Woche, 2 x 45 Min.

Kleine Gruppen Durchschnittlich 6 Personen in der Gruppe

Zahlung Monatlich, vierteljährlich, jährlich

Preis pro Stunde ab 14,20 €

Anmeldung und Kursplan

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Kursinhalte

In diesem Kurs haben die Teilnehmer die Möglichkeit, die Grundlagen der Programmierung in interaktiven Umgebungen zu erlernen, die auf ihr Alter und ihren Kenntnisstand zugeschnitten sind. Wir nutzen Plattformen wie code.org, ScratchJr und Scratch, die eine einfache grafische Benutzeroberfläche bieten, sodass Kinder auf intuitive Weise mit der Programmierung experimentieren können. Im Laufe des Kurses werden wir Möglichkeiten zur Anpassung von Minecraft Education mithilfe der MakeCode-Umgebung erkunden und in die Geheimnisse der Entwicklung von 3D-Spielen in der Kodu Game Lab-Umgebung eintauchen. Darüber hinaus werden wir nützliche KI-Tools entdecken, die unsere Arbeit und unser Lernen während des gesamten Kurses unterstützen werden.

Kursplan

Die erste Unterrichtsstunde dient dazu, den Schülern die grundlegende Verwendung von Google Meet und der Play Lab-Umgebung auf code.org näherzubringen. Im Unterricht konzentrieren wir uns darauf, zu lernen, wie man den Bildschirm teilt, zwischen Browser-Tabs wechselt und grundlegende Blöcke in der Umgebung verwendet, wie z. B. Schleifen, Ereignisse und Bewegungen.
Heute lernen die Schüler, wie man auf code.org programmiert, indem sie einfache Formen mit Bewegungs- und Zeichenblöcken erstellen. Außerdem lernen sie, wie man Schleifen verwendet, und erklären, wie ausgewählte Blöcke funktionieren.
Das Ziel dieser Lektion ist es, eine neue Umgebung kennenzulernen – ScratchJr. Im Unterricht lernen wir, wie wir unsere eigenen Szenen erstellen und ein Spiel mit dynamischen Hindernissen entwickeln können. Wir lernen Blöcke kennen, mit denen wir eine Niederlage und einen Sieg darstellen können. Wir lernen, wie wir die Figuren im Spiel so programmieren können, dass sie verschiedene Aktionen wiederholen. Wir entdecken, wie wichtig es ist, ein Programm zu testen.
Das Ziel der Lektion ist es, ein weiteres Spiel in ScratchJr zu erstellen. Wir programmieren unser eigenes Steuerungssystem für die Figur und lernen, was Nachrichten sind und wozu sie dienen.
Das Ziel dieser Lektion ist es, eine Animation in ScratchJr zu erstellen. Während der Lektion lernen wir, wie man wiederholte Aktionen mit der Schleife „x-mal wiederholen” automatisiert und unsere Projekte mit Soundeffekten bereichert. Außerdem festigen wir die in den vorherigen Lektionen erworbenen Fähigkeiten.